Archiv der Kategorie: Archiv

Am Freitag, den 25. März 2022, fand der zweite SKOOLIE-Tag der Klassen 2a und 2b statt. Diesmal wurde das Thema Schokolade erforscht. Wo wird Kakao angebaut und wie wird Schokolade hergestellt? Wie sehen der Kakaobaum und seine Blüte aus? Wie berechnet man Schokoflächen? Wie schmeckt hundertprozentige Schokolade? Welchen geschichtlichen Hintergrund hat die Süßigkeit? Diese und ähnliche Fragen wurden an diesem Tag mit Hilfe der digitalen Endgeräte in eigenem Tempo und selbst gewählter Reihenfolge geklärt. Auch die Schattenseiten der Schokolade beleuchteten die Kinder. Kaum jemandem war bewusst, dass hinter dem süßen Geschmack oft Ausbeutung und Kinderarbeit stecken. Aber auch die Herstellung eigener Schokolade und das Wegtanzen von Schokokalorien wurden durchgeführt. Alles in Allem war neben dem Wissenserwerb auch der Spaß an diesem Tag enorm. 

Ein großes Dankeschön gebührt den Schülerinnen und Schülern, die in vollkommener Selbstständigkeit brav, ruhig und ordentlich den gesamten Vormittag arbeiteten und neugierig das Thema erforschten.

Bei uns wird Berufsorientierung groß geschrieben!

Der 23. März 2022 stand für die Mädchen und Burschen der 3a und 3b im Zeichen der Berufsorientierung.

Für die Mädchen fand der „Mädchen-Techniktag“ in der Schule statt. Der Techniktag ist ein Angebot des AMS. Ziel ist es, Mädchen für technische Berufe zu begeistern. Anhand von 5 Stationen (Kunststoff, Roboter,..) konnten die Schülerinne technische Kompetenzen ausprobieren.

Für die Burschen standen Realbegegnungen auf dem Programm. Diese stellen einen grundlegenden Bestandteil in der Berufsorientierung dar und bieten so Unterstützung bei der richtigen Berufsentscheidung.

Um die zukünftige Berufswelt besser kennen zu lernen besuchten wir die Betriebe

• Dachdeckerei & Spenglerei Ewald Leichtfried,
• Autohaus Rottner und
• Autohaus Huber.

Besonderer Wert wird in allen drei Betrieben auf die Ausbildung der Lehrlinge gelegt. So konnten unsere Schüler wichtige Informationen über die entsprechenden Lehrberufe einholen.

Vielen Dank für den interessanten Vormittag.

Für das Berufsorientierungsteam Brigitte Buder und Claudia Brenn

„SKOOLIE“ steht als Abkürzung für Selbstorganisation, Kreativität, Offenheit, Online, Lerntempo, Innovation und Eigenverantwortung. Unter diesem Motto stand in den beiden 2. Klassen der 28. Jänner. Die Idee zu diesem Tag, an dem das Lernen der Schülerinnen und Schüler mit den neuen Laptops (welche diese im Rahmen der Digitalisierungsoffensive des Bundes erhalten haben) im Vordergrund stand, hatte die Klassenvorständin der 2a, Karin Seis. Von ihr stammt auch die Wortkreation „SKOOLIE“. Thema des ersten SKOOLIE-Tages war „Vulkane“.

Vor allem die kreativen Köpfe Karin Seis und Ulrike Bachner ließen sich – unterstützt vom Klassenvorstand der 2b, Michael Berger – insgesamt 15 tolle Aufgaben, welche jeweils Bezüge zu den einzelnen Unterrichtsgegenständen hatten, einfallen. So wurde einerseits Faktenwissen gesammelt oder z.B. Begriffe zum Thema in englischer Sprache erarbeitet. Das Messen von Erschütterungen des Erdbodens mithilfe einer Smartphone-App sowie das Lied „Lava is in the air“ mit anschließender Transformation in eine Zeichnung rundete den abwechslungsreich gestalteten Schultag ab.

Die Klassenvorstände sind stolz auf all ihre Kids, die an diesem Tag wirklich fleißig und mit viel Spaß an der Sache viel Neues gelernt haben. Auch ein Integrationsschüler bewältigte die ihm gestellten Aufgaben mit Freude und großartigem Ergebnis.

Der Dank gilt allen beteiligten Lehrerinnen und Lehrern für das Mittragen des Projektes

Um den Schülern die deutsche Grammatik rund um Rezepte und Spieleanleitungen ein bisschen schmackhafter zu machen und um sie für ihre brave Mitarbeit im Deutschunterricht zu belohnen, wurde am Montag, 29. 11., die Theorie in die Praxis umgesetzt. 

Ausgehend von der Anleitung zu Salzteig-Anhängern im Deutschbuch, gingen die Kinder der 2a und der 2b mit ihrer Deutschlehrerin Barbara Susnik-Leichtfried und den Werklehrerinnen Esther Hejj-Helmel und Karin Seis in die Schulküche, um dort Anhänger zu basteln. 

In Partnerarbeit und unter Einhaltung der Corona-Maßnahmen waren die Kinder mit viel Freude dabei und die Ergebnisse können sich sehen lassen.