Am Donnerstag, 16.Juni 2016, besuchten die beiden vierten Klassen mit den Klassenvorständen Michaela Lengauer und Josef Schornsteiner sowie Integrationslehrerin Ulrike Bachner Schloss Hartheim und das ehemalige KZ Mauthausen.

In der Lern- und Gedenkstätte Schloss Hartheim erfuhren die äußerst interessierten Jugendlichen wie mit Behinderten und Kranken in der NS-Zeit umgegangen wurde und auf welch grausame Weise viele von ihnen gequält und gefoltert wurden.

Während eines Workshops setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit den Problemen und dem Alltag von Behinderten auseinander.

Nach einer kurzen Mittagspause wurde die Exkursion in die Vergangenheit im ehemaligen Konzentrationslager Mauthausen fortgesetzt.

Während eines Rundganges durch die Anlagen (Gaskammer, Krematorium, Lagerbaracken, Hinrichtungsecke…) zeigten sich die Jugendlichen sichtlich erschüttert, aber auch sehr interessiert an den Abläufen des Lagerleben .

Der Gang an der “ Fallschirmspringerwand“ vorbei und die „Todesstiege“

hinunter machte einen Großteil der Schülerinnen und Schüler sehr still und nachdenklich.

Ein großes Lob an die sehr disziplinierten und interessierten Schüler und Schülerinnen der 4a und 4b !

In den letzten GW- und BE-Stunden drehte sich in der 2a alles um das Thema „Werbung“.

Aufgeteilt auf 5 Gruppen überlegten sich die Schülerinnen und Schüler verschiedene Produkte und Dienstleistungen, die sie dann in einer Präsentation bestens bewarben:

• Marie, Fabian und Carolina entwickelten ein Hundehotel, welches misshandelte Hunde wieder aufpeppt. In ihrer Präsentation wiesen sie mit Hilfe eines Videos auf diese Missstände hin.
• Marina, Martin und Michael entwickelten den Roboter „M1-M3-M1“, der dem Besitzer helfend in vielen Lebenslagen zur Verfügung stehen soll.
• Mirijam, Florian und Lilli gründen die Organisation „AMOH“ (Arme Menschen Organisation für Hilfe), entwickelten ein Logo und wiesen in ihrer Präsentation z.B. auf die traurige Situation in Bangladesch hin.
• Robin, Daniel und Sarah entwickelten die „MFK“ (Mobile Fahrkonstruktion). Die Fähigkeiten, die dem eines U-Boots, Autos und Flugzeugs in einem entsprechen, wurden auf perfekte Weise von der Gruppe präsentiert.
• Patrick, Maxi und Lea präsentierten ihr „Unerklärbares Buch“, welches als Geheimversteck für viele Dinge benutzt werden kann.

Ein perfekter Abschluss, da viele wirtschaftliche Themen – auch unbewusst – von den Schülerinnen und Schülern angerissen wurden.