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Ein neues Projekt zur Förderung der Leseleistung einiger Schülerinnen und Schüler der 1. Klassen wurde an der NNÖMS Göstling von der Deutsch-Lehrerin Bernadette Heim und vom Schulbibliothekar Michael Berger ins Leben gerufen.

Freiwillige „Lesecoaches“ aus der 4. Klasse lesen ab sofort an vier Tagen in der Woche für jeweils ca. 10 bis 15 Minuten vor dem Unterricht gemeinsam mit den Schülern der 1. Klassen. Herzlichen Dank für eure Bereitschaft zur Hilfe!

Sowohl die Schülerinnen und Schüler der 1. Klasse als auch ihre Lesecaoches sind mit Begeisterung bei der Sache!

Eine musikalische Stunde mit Herrn Hubert Dohr begeisterte die Schülerinnen und Schüler der NNÖSMS Göstling an der Ybbs am 20. November 2014.

Die Schülerinnen und Schüler wurden bei den Darbietungen miteinbezogen und erlebten beim Mitklatschen und Mitsingen die verschiedenen Farbklänge und Techniken einzelner Instrumente und Rhythmen – von Countrymusik über keltisch-irische Musik bis zum Blues. So lernten sie Folkmusik der verschiedensten Länder und die dazugehörigen Musikinstrumente kennen.

Ob Drehleier, Dudelsack, Banjo, Silent Gitarre, Ukulele, Organetto, Schalmei, Bouzouki, Mandoline oder Didgeridoo – alle Instrumente wurden vorgestellt, erklärt und virtuos vorgespielt.

Elfriede Längauer

Natur vor der Haustür – Citizen Science macht Schule. Biodiversität erleben, erforschen, erhalten

Unsere Schule nimmt dieses und nächstes Schuljahr an dem Sparkling Science Projekt „Natur vor der Haustür – Citizen Science macht Schule“  unter der Leitung der Universität für Bodenkultur Wien (BOKU) teil. Bei so genannten „citizen science“ Projekten arbeiten interessierte Laien oder Amateure (im Sinne vom lat. amator = „Liebhaber“) gemeinsam mit Wissenschaftlern und tragen durch ihre Beobachtungen zu neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen bei.

Im aktuellen Projekt erforschen die Schülerinnen und Schüler der Klassen 2a und 2b gemeinsam mit Wissenschaftlerinnen der BOKU die Artenvielfalt vor der Haustür, d.h. in Hausgärten und unserem Schulgarten. Nach einer Befragung der Gartenbesitzer, die von den Schülerinnen und Schülern mittels Fragebögen durchgeführt wird, werden in fünf Gärten mit innovativen und spannenden Methoden Igel, Wildbienen sowie einige leicht erkennbare Tagfalter und Vogelarten erhoben. Diese Daten werden in Hinblick auf die Gartenstruktur und –bewirtschaftung analysiert und evaluiert. Darauf basierend werden anschließend gemeinschaftlich Empfehlungen für die Förderung der Artenvielfalt in Gärten ausgearbeitet.

Am 10. November 2014 waren die Schülerinnen und Schüler der beiden dritten Klassen in der RAIBA Göstling eingeladen.

Frau Manuela Straus informierte über die Aufgaben einer Bank (Girokonto, Jugendkonto, Spar- und Kreditgeschäfte, Valuten, stufenloser Vermögensaufbau,….), Herr Thomas Six zeigte den Schülern den Tresorraum und erklärte den Gebrauch des Bankomaten und den Ausdruck eines Kontoauszuges.

Jeder Schüler nahm an einem Schätzspiel teil, der Sieger wird bald bekannt gegeben!

Danke für die gelungene Veranstaltung.

Elisabeth Strobl