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Die Schülerinnen und Schüler der VS und NMS Göstling an der Ybbs machten sich am Freitag, den 23. Juni 2017 mit ihren Lehrerinnen und Lehrern auf den Weg zur 5. Schulwallfahrt.

Bei der Kapelle in Steinbach hielten wir eine erste Andacht. Danach verabschiedeten wir uns von den Volksschulkindern und pilgerten weiter zur Kapelle in Hochreit.

Nach einem steilen Anstieg erreichten wir das Hochplateau in Hochreit. Vom Hause Ablass ging es leicht ansteigend zur Hinterecker Kapelle, wo wir bei einer Wortgottesfeier für das vergangene Schuljahr dankten.

Gestaltet wurde die Feier von den Schülern und Lehrern der NMS Göstling und unserem Herrn Pfarrer Josef Hahn.

Nach einer kurzen Wallfahrerjause machten wir uns auf den Rückweg zur Schule.

Trotz einiger teils heftiger Regenschauer ließen wir uns die Freude und Motivation am Pilgern nicht nehmen.

Am Dienstag, den 20. Juni fand wieder eine Lesenacht für die beiden ersten Klassen statt. Für ein abwechslungsreiches Programm sorgten die Deutsch-Lehrerinnen Bernadette HEIM und Nicole HARLANDER sowie Schulbibliothekar Michael BERGER.

Am Programm stand das Lesen der Klassenlektüre „Der Schatz im Ötscher“ mit anschließender Suche des versteckten Schatzes in der Schule. Außerdem lernten die Schülerinnen und Schüler die Schulbibliothek genauer kennen und erlebten „Lesen“ auf spielerische Weise mit diversen kleinen Lesespielen. Als Abwechslung stand ein Laufdiktat im Freien am Programm.

Danach überwältigte manche bereits die Müdigkeit, aber einige fleißige lasen noch in eigenen Büchern weiter (und das obwohl die Sportklasse 1b zuvor bereits einen langen Wandertag hinter sich gebracht hatte).

Für den traditionellen Abschluss der Lesenacht bedanken wir uns wieder herzlich bei unserer geschätzten Kollegin Claudia BRENN, die uns in bewährter Weise ein tolles Frühstück zubereitete.

Die vierte Klasse (erste Leistungsstufe) las die Lektüre von John Boyne „Der Junge im gestreiften Pyjama“. Dazu sollten sie Aufgaben (Brief, Kapitelzusammenfassung, Interview, Tagebucheintrag, Recherche, eigene Meinung,…) kreativ umsetzen. Das Ziel war, eine passende Kiste zur Fabel zu gestalten, damit individuelle Schachteln entstehen. Die Schülerinnen und Schüler setzten sich dabei intensiv mit dem Thema des 2. Weltkriegs auseinander und fanden tolle Lösungen.

Im Rahmen des Musikunterrichts haben die Schüler einige Instrumente selber gestaltet. Die ersten Klassen 1a und 1b kreierten Shakers (Rasseln) und Kastagnetten, die Klasse 2a bastelte eine Mundharmonika und Tamburine. Mit viel Geschick entstanden von den beiden dritten Klassen „Regenmacher“ und sogar eine Trommel aus einem Tontopf. Die vierten Klassen übten sich an einem umfunktionierten Abwasserrohr mit Bienenwachsmundstück – einem Didgeridoo. Die selbstgemachten Instrumente sollen den Schülern mehr Freude am Spielen vermitteln, aber auch den richtigen Umgang mit ihnen.

Es entstanden viele tolle Instrumente und Rasseln!