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Am Donnerstagmorgen startete die 4a voller Vorfreude ihre Abschlussreise nach München. Über Salzburg ging es mit dem Zug in die bayerische Metropole, wo die Kinder gleich die Innenstadt erkundeten. Dank der Euro24 waren zahlreiche Fußballfans unterwegs, was für eine großartige Atmosphäre sorgte.

Nach einer kleinen Stärkung bei McDonald’s machte die Klasse einen Abstecher ins berühmte Hofbräuhaus. Dort tanzten einige Schülerinnen und Schüler zu kühlen, alkoholfreien Getränken und Volksmusik.

Anschließend bezogen alle ihre Zimmer im Hostel, und als Abendprogramm stand der Kinofilm „Alles steht Kopf 2“ auf dem Plan. Den Abend ließ die Klasse in der hoteleigenen Skybar bei netten Gesprächen mit Blick über München ausklingen.

Nach einer kurzen Nacht genossen alle ein abwechslungsreiches Frühstück. Gemeinsam mit ihren Lehrerinnen Frau Seis und Frau Hejj-Helmel besuchten die Kinder die faszinierenden Bavaria Filmstudios.

Der nächste Halt war das Olympiapark-Einkaufszentrum, wo die Kinder nach Herzenslust shoppen konnten. Danach ging es wieder zurück in die Innenstadt, wo eine spannende Hop On Hop Off Tour mit einem Doppeldeckerbus auf die Klasse wartete.

Am Abend wurde die Heimreise angetreten. Trotz einiger Verspätung mit dem Zug, wird diese Reise für alle in ewiger Erinnerung bleiben.

Am 21. Juni 2024 durften die 1. – 3. Klassen an einem jeweils 1-stündigen Workshop bei der Feuerwehr Göstling teilnehmen.

Ein herzliches Danke an Rene Prosini für die Durchführung dieses Workshops und seine Erklärungen. Die Schülerinnen und Schüler konnten spannende Aufgaben der Feuerwehr hautnah erleben.

Einsatzfahrzeuge wurden erklärt – auch ein Probesitzen war erlaubt
die hydraulische Zange durfte getragen werden
die Feuerwehrbekleidung durfte probiert werden
der Jugendraum wurde besichtigt

Die Freiwillige Feuerwehr Göstling hat rund 80 aktive Mitglieder, darunter 10 engagierte Frauen. Die Jugendfeuerwehr freut sich immer über Nachwuchs, der aktiv gefördert wird. Bei zahlreichen, spannenden Bewerbe können die Jungfeuerwehrmänner/-frauen immer wieder ihr Können unter Beweis stellen.

Die ehrenamtliche Tätigkeit der KameradInnen ist von unschätzbarem Wert – sei es bei Löscharbeiten, bei Unfällen, bei Menschenrettung, bei Waldbränden, bei Hochwassereinsätzen oder der Beseitigung von großen Schneelasten von den Dächern.

Unter der Notrufnummer 122 ist die Feuerwehr immer erreichbar und einsatzbereit.

Gut Wehr!

Während die Sport-Schüler draußen schwitzten, stand für die Regel-SchülerInnen am Dienstag, den 18. Juni ein Projekttag unter dem Motto „Rund um die Welt“ am Programm. In 6 bunt gemischten Stationen, welche alle 6 Gruppen durchlaufen mussten, lernten die Schüler*innen spielerisch Verschiedenes passend zum Thema.

Die 6 Stationen waren: English around the world, Un petit peu francais, Escape room Da Vinci Code, Gewürze aus aller Welt, Planen einer Weltreise, Musikalische Weltreise.

Die Schüler*innen wurden klassenübergreifend in die 6 Gruppen eingeteilt. Allen Beteiligten machte der Tag großen Spaß, besonders vermutlich der Gruppe „London“, die beim Abschlussquiz am Tagesende den Tagessieg erreichen konnte.

Am 13. Juni 2024 starteten die 4. Klassen mit Frau Scharnreitner, Frau Bachner und Herrn Berger bereits um 7 Uhr, um am Vormittag die Voestalpine in Linz kennenzulernen. Wir erhielten zuerst eine ausführliche Werksführung mit dem Bus – unsere beiden Guides Christoph und Günther informierten uns sehr kompetent über die einzelnen Schritte der Stahlproduktion, die Innovativen Prozesse im Werk und über die 3 Blaulicht Organisationen vor Ort. Bei den 2 Stopps während der Fahrt konnten wir großartige Eindrücke von den Abläufen und der Größe der Anlagen bekommen.

Weiter ging es im Anschluss mit einer Führung durch den Ausstellungsbereich „Stahlwelten“ – von geschichtlichen Hintergrundinformationen bis zur Entwicklung von neuen Prozesstechniken, vom Anfassen des Rohmaterials bis zur enormen Bandbreite der Endprodukte … keine Schülerfrage blieb hier unbeantwortet.

 
 
Nach dem spannenden Rundgang durch die Voest Alpine Stahlwelt, bei der wir moderne Stahlproduktion und deren Bedeutung für die Industrie kennenlernten, machten wir uns auf den Weg nach Mauthausen. Dort erwarteten uns die Guides Melanie und Dolores, die die Schülerinnen und Schüler mit ihrer fachkundigen und einfühlsamen Art durch die KZ-Gedenkstätte begleiteten.

Der zweistündige Rundgang begann um 13:30 Uhr beim Besucher*innenzentrum. Melanie und Dolores vermittelten den Schülerinnen und Schülern die Geschichte des Ortes, von der Errichtung des Lagers über den grausamen Alltag der Häftlinge bis hin zur Befreiung durch die Alliierten im Jahr 1945. Sie erklärten die Funktion der verschiedenen Gebäude und zeigten die Gedenkstätten, die an die vielen Opfer erinnern.

Besonders beeindruckt waren die Schülerinnen und Schüler von der Steintreppe, auch bekannt als „Todesstiege“, auf der die Häftlinge unter unmenschlichen Bedingungen schwere Steine aus dem Steinbruch hinauftragen mussten. Die Guides schilderten eindringlich die Leiden der Gefangenen und die unfassbare Grausamkeit, der sie ausgesetzt waren. Durch die Erzählungen und Erklärungen konnten die Jugendlichen die schreckliche Realität des Konzentrationslagers besser nachvollziehen.

Die Schülerinnen und Schüler zeigten großes Interesse und stellten viele Fragen, die Melanie und Dolores geduldig und ausführlich beantworteten. Dabei entstand ein reger Austausch, der verdeutlichte, wie wichtig es ist, sich mit der Vergangenheit auseinanderzusetzen. Die aktive Mitarbeit der Schülerinnen und Schüler sowie ihr offenes und respektvolles Verhalten während des Rundgangs waren ein Zeichen dafür, dass sie die Bedeutung des Ortes und der vermittelten Inhalte erkannten.

Der Besuch in der KZ-Gedenkstätte Mauthausen hinterließ einen bleibenden Eindruck bei den Jugendlichen. Solche schulischen Veranstaltungen sind von enormer Bedeutung, um die Erinnerung an die Verbrechen des Nationalsozialismus wachzuhalten und zu gewährleisten, dass sich solche Grausamkeiten niemals wiederholen. Sie tragen dazu bei, dass Schülerinnen und Schüler ein Bewusstsein für die Wichtigkeit von Frieden, Toleranz und Menschlichkeit entwickeln.

Die Exkursion zur KZ-Gedenkstätte Mauthausen stellte eine wertvolle Ergänzung zum Unterricht dar. Sie ermöglichte es den Schülerinnen und Schülern, historisches Wissen vor Ort zu vertiefen und die Bedeutung des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus zu begreifen. Solche Besuche sind unverzichtbar, um die Verantwortung für die Zukunft zu verstehen und aktiv an einer friedlichen und gerechten Welt mitzuarbeiten.