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Während die Sport-Schüler draußen schwitzten, stand für die Regel-SchülerInnen am Dienstag, den 18. Juni ein Projekttag unter dem Motto „Rund um die Welt“ am Programm. In 6 bunt gemischten Stationen, welche alle 6 Gruppen durchlaufen mussten, lernten die Schüler*innen spielerisch Verschiedenes passend zum Thema.

Die 6 Stationen waren: English around the world, Un petit peu francais, Escape room Da Vinci Code, Gewürze aus aller Welt, Planen einer Weltreise, Musikalische Weltreise.

Die Schüler*innen wurden klassenübergreifend in die 6 Gruppen eingeteilt. Allen Beteiligten machte der Tag großen Spaß, besonders vermutlich der Gruppe „London“, die beim Abschlussquiz am Tagesende den Tagessieg erreichen konnte.

Am 13. Juni 2024 starteten die 4. Klassen mit Frau Scharnreitner, Frau Bachner und Herrn Berger bereits um 7 Uhr, um am Vormittag die Voestalpine in Linz kennenzulernen. Wir erhielten zuerst eine ausführliche Werksführung mit dem Bus – unsere beiden Guides Christoph und Günther informierten uns sehr kompetent über die einzelnen Schritte der Stahlproduktion, die Innovativen Prozesse im Werk und über die 3 Blaulicht Organisationen vor Ort. Bei den 2 Stopps während der Fahrt konnten wir großartige Eindrücke von den Abläufen und der Größe der Anlagen bekommen.

Weiter ging es im Anschluss mit einer Führung durch den Ausstellungsbereich „Stahlwelten“ – von geschichtlichen Hintergrundinformationen bis zur Entwicklung von neuen Prozesstechniken, vom Anfassen des Rohmaterials bis zur enormen Bandbreite der Endprodukte … keine Schülerfrage blieb hier unbeantwortet.

 
 
Nach dem spannenden Rundgang durch die Voest Alpine Stahlwelt, bei der wir moderne Stahlproduktion und deren Bedeutung für die Industrie kennenlernten, machten wir uns auf den Weg nach Mauthausen. Dort erwarteten uns die Guides Melanie und Dolores, die die Schülerinnen und Schüler mit ihrer fachkundigen und einfühlsamen Art durch die KZ-Gedenkstätte begleiteten.

Der zweistündige Rundgang begann um 13:30 Uhr beim Besucher*innenzentrum. Melanie und Dolores vermittelten den Schülerinnen und Schülern die Geschichte des Ortes, von der Errichtung des Lagers über den grausamen Alltag der Häftlinge bis hin zur Befreiung durch die Alliierten im Jahr 1945. Sie erklärten die Funktion der verschiedenen Gebäude und zeigten die Gedenkstätten, die an die vielen Opfer erinnern.

Besonders beeindruckt waren die Schülerinnen und Schüler von der Steintreppe, auch bekannt als „Todesstiege“, auf der die Häftlinge unter unmenschlichen Bedingungen schwere Steine aus dem Steinbruch hinauftragen mussten. Die Guides schilderten eindringlich die Leiden der Gefangenen und die unfassbare Grausamkeit, der sie ausgesetzt waren. Durch die Erzählungen und Erklärungen konnten die Jugendlichen die schreckliche Realität des Konzentrationslagers besser nachvollziehen.

Die Schülerinnen und Schüler zeigten großes Interesse und stellten viele Fragen, die Melanie und Dolores geduldig und ausführlich beantworteten. Dabei entstand ein reger Austausch, der verdeutlichte, wie wichtig es ist, sich mit der Vergangenheit auseinanderzusetzen. Die aktive Mitarbeit der Schülerinnen und Schüler sowie ihr offenes und respektvolles Verhalten während des Rundgangs waren ein Zeichen dafür, dass sie die Bedeutung des Ortes und der vermittelten Inhalte erkannten.

Der Besuch in der KZ-Gedenkstätte Mauthausen hinterließ einen bleibenden Eindruck bei den Jugendlichen. Solche schulischen Veranstaltungen sind von enormer Bedeutung, um die Erinnerung an die Verbrechen des Nationalsozialismus wachzuhalten und zu gewährleisten, dass sich solche Grausamkeiten niemals wiederholen. Sie tragen dazu bei, dass Schülerinnen und Schüler ein Bewusstsein für die Wichtigkeit von Frieden, Toleranz und Menschlichkeit entwickeln.

Die Exkursion zur KZ-Gedenkstätte Mauthausen stellte eine wertvolle Ergänzung zum Unterricht dar. Sie ermöglichte es den Schülerinnen und Schülern, historisches Wissen vor Ort zu vertiefen und die Bedeutung des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus zu begreifen. Solche Besuche sind unverzichtbar, um die Verantwortung für die Zukunft zu verstehen und aktiv an einer friedlichen und gerechten Welt mitzuarbeiten.

Am 10. und 11. Juni fand für die 2a bzw. die 2b eine Exkursion zur RAIBA Göstling statt. Nach einer Führung durch die Bankstelle von Marlene Tazreiter und Laura Filsmair fand sich die Gruppe in den Kellerräumlichkeiten ein, um dort kurzweilige Inputs zum Thema Geldverkehr, Zinsen, Sparen und Kredite zu erhalten. Abgeschlossen wurden die Teilkapitel jeweils mit einem „1, 2 oder 3“-Quiz.

Zum Schluss durften wir noch den Tresorraum besuchen. Verschiedene Schätzspiele, das Angreifen von Fremdwährungen sowie einen 20.000 € – Pack Geld in Händen zu halten waren dann ein besonderer Abschluss der lehrreichen Stunden.

Die Schülerinnen und Schüler der 1a verbrachten die Nacht von Donnerstag, 6. Juni auf Freitag, 7. Juni mit ihren Klassenlehrerinnen Petra Maderthaner und Ulrike Bachner in der MS Göstling.

Der Abend wurde mit diversen Spielen im Park gestartet – Fußball, Badminton, Frisbee, … – danach wurden knifflige Rätsel in der Schulbibliothek gelöst;

Nach einer leckeren Pizza waren Schüler wie Lehrer wieder gestärkt für das abendliche Filmprogramm. Anschließend gings mehr oder weniger rasch ab in den Schlafsack 😉

Am Freitag begannen alle den Schultag mit einem riesigen Frühstücksbuffet in der Schulküche – Danke an die Kochgruppe der 3a und Frau Brenn für die schmackhaften Kipferl.

Dieses großartige Erlebnis stärkte die Klassengemeinschaft und schweißt uns zusammen für die nächsten Herausforderungen, die auf uns warten.